智慧点亮课堂 研讨力促创新 | 安宁市昆钢一中智慧课堂教学研讨会 生学君 生学教育 前天

类别:公司新闻 | 作者:管理员 | 日期:7 个月前

新时代教育改革背景下,如何有效强化课堂教学与信息技术的融合创新成为了当前各地教育部门和学校研究的课题。


安宁市昆钢第一中学紧跟时代发展,于2020年初与四川生学教育科技有限公司携手,使用晓我课堂进行智慧班级组建。目前已经沉淀了一批优质智慧教育资源,形成了一定的管理使用经验,并培养了一批具备智慧教育能力的教师。


为分享学校智慧教育的成果,交流优秀教师的使用经验,学习先进的智慧教育理念,以及为智慧课堂后期的深度使用、教学模式的转变、教学质量的提高奠定基础,2020年11月14日,安宁市昆钢一中智慧课堂教学研讨会正式举行。


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本次研讨会邀请到了安宁市昆钢一中学校领导包括党委书记、校长潘立雄,高中学部校长周洪玉,初中学部校长蔡学,德育校长唐忠兵,成都师范学院网络与信息中心主任、教育信息化推进办主任、四川省教育信息化应用与发展研究中心主任周鑫燚教授,以及学校教师、家委会代表等。


安宁市昆钢一中丁然老师担任本次会议的主持人,丁老师在介绍会议背景时提到,“晓我课堂打通了即时师生交互、适时数据统计与反馈、多媒体推送与学科答疑、学科组教研资源共享等各教育科研环节的链接,使得课前课中课后不再是孤立的时空进程,从而极大的夯实了我校师生接入‘互联网+教育’的软硬件基础”。


实践出真知,智慧课堂到底如何,让我们一起走进彭气春老师的物理课堂一探究竟。


课堂展示


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彭老师使用晓我课堂带来了一堂精彩的——《水平面的圆周运动实例分析》。彭老师以观看包含圆周运动的综艺节目视频导入,激发学生的学习兴趣。随后准备了教学装置包括圆盘、滑块、砝码等,让学生通过实验和观察来探究圆周运动的具体规律。又通过三个问题的探究,让学生找到水平面内的圆周运动的临界问题的正确解答思路和方法。

整堂课气氛活跃,彭老师熟练使用晓我课堂的同屏、移动讲台、抢答、抽问、拍照上传、录像等功能,让学生在课堂学习中更具主动性,向我们展现了智慧课堂的魅力。


专家评课


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成都师范学院网络与信息中心主任、教育信息化推进办主任、四川省教育信息化应用与发展研究中心主任、中国陶行知研究会智慧教育研究院副院长、四川智慧教育联盟秘书长周鑫燚教授进行评课。他认为整个教学过程富有节奏感,并且将信息技术较好地融入到了课堂,实现了师生、生生的互动。彭老师课堂中的“三个探究”的教学设计非常好,层层递进,在探究的过程中就把老师要讲的东西变成了学生要解决的问题,加强了学生对所学知识的理解、深化。


融合创新,上一堂好课

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周教授分享的主题为《融合创新,上一堂好课》的讲座,讲座伊始,周教授就教育信息化2.0时代的含义进行了深入剖析,并详细分析了教育信息化在互联网时代发展的关键思路和建设方向,他指出用新技术、新工具、新方法、新理论去解决原来教育存在的问题,就是教育现代化的意义。


据叶澜教授提出的一堂好课的5个标准,即待完善的课是真实的课、有意义的课是扎实的课、常态化的课是平实的课、有生成的课是丰实的课、有效率的课是充实的课。关于如何实现这个标准,周教授从课程生态重建、课堂结构变革、教学流程再造这3个维度进行了详细讲解。最后周教授指出,教学及活动,一切要以学生为中心,要利用信息技术对课堂教学进行重构,让学生形成智慧,学生精彩才是真的精彩。


周教授的分享让大家收获颇丰,相信老师们在今后的教学中能够学有所用,结合今天的研讨内容,深入思考如何提升课堂教学水平。


使命在肩,初心如磐,生学教育将发挥自身优势,全力支持安宁市昆钢一中积极探索智慧教学实践,深入推进信息技术与教育教学的融合,让智慧课堂的功效发挥得更加完美,不断提升教学水平,促进学生全面发展。